Einschreibung
Während den Schulzeiten
Schulzeiten
Schulbeginn um 8.30 Uhr (ab 8.00 Uhr ist eine Aufsicht gewährleistet - die Klassen sind ab 8. 15 Uhr geöffnet).
- Mittagspause von 12.10 Uhr bis 13.30 Uhr
- Schulschluss um 15.15 Uhr (außer mittwochs um 12.10 Uhr)
- Vor und nach den Schulzeiten können die Kinder vom Regionalzentrum für Kinderbetreuung (RZKB) betreut werden.
Unterrichte
In der Primarschule wird in Jahrgangsklassen gemäß den Rahmenplänen der Deutschsprachigen Gemeinschaft unterrichtet. Im Kindergarten organisiert die SGU zwei altersgemischte Klassen und eine Klasse der "Großen".
Schulessen
Die Kinder des Kindergartens und der Primarschule haben die Möglichkeit eine warme Mahlzeit zu erhalten.
Kosten:
| Suppe: |
Kindergarten |
0,50 € |
| |
Primarschule |
1,00 € |
| Menü: |
Kindergarten |
2,00 € |
| |
Primarschule |
2,50 € |
Die Schule präsentiert sich
Das Motto der SGU lautet:
"Es ist normal, verschieden zu sein"
Jeder Mensch ist einzigartig und hat darum einen unersetzlichen Wert. In unserer Schule muss jeder (Kind und Erwachsener) die Möglichkeit und das Recht haben, in Würde zu leben, ungeachtet seiner Herkunft, seiner Rasse, seiner Nationalität, seiner Religion, seiner Möglichkeiten und Unmöglichkeiten.
In unserer Grundschule möchten wir unser Augenmerk auf die Entwicklung des gesamten Kindes richten, also nicht nur auf die kognitive (Wissen und Fertigkeiten) Entwicklung und die Lernfortschritte. Wir möchten ein Gleichgewicht herstellen zwischen der kognitiven, der emotionalen, der sozialen, der kreativen und der motorischen Entwicklung des Kindes.
Damit wir dies schaffen, müssen wir die individuellen Stärken und Schwächen unserer Kinder erkennen und kennen. Erst dann können wir sie dort abholen, wo sie aktuell stehen und ihre Leistung ermöglichen und fördern.
Die Deutschsprachige Gemeinschaft hat in den Rahmenplänen festgelegt, was ein Kind in der Grundschulzeit am Ende des sechsten Schuljahres können muss, welche Kompetenzen erreicht sein müssen. Diese Rahmenpläne regeln den täglichen Unterricht. Darüber hinaus legen wir in der SGU bewusst folgende Schwerpunkte für Unterricht und Erziehung fest:
Förderung der Unterrichtssprache Deutsch
Kinder können nur eine erfolgreiche Schulzeit absolvieren, wenn die Unterrichtssprache, in unserem Fall DEUTSCH, als Voraussetzung für Handlungs- und Kommunikationsfähigkeit steht.
Steigerung der Medienkompetenz
Es ist zu sichern, dass alle Schüler in der Grundschule bereits den verantwortungsvollen Umgang mit dem Computer erlernen.
Förderung der Lesekompetenz
In kurzer Zeit einem schriftlichen Dokument die wichtigsten Informationen entnehmen, das ist die Kunst des Lesens. In differenzierten Lesegruppen eignen sich die Kinder Lesekompetenzen an.
Förderung der Kommunikationsfähigkeiten in der Zweitsprache
Eine Fremdsprache erlernen heißt in eine fremde Kultur, in einen fremden Rhythmus eintauchen. Neben den Klassenlehrern unterrichtet ein "Native Speaker" die Kinder ab dem Kindergarten.
Kinder mit erhöhtem Förderbedarf
Wir gehen vom Grundprinzip aus, dass es normal ist, verschieden zu sein. In diesem Sinne sind wir auch der Meinung, dass Kinder mit Behinderungen oder lernbehinderte Kinder ihren Platz in unserer Schule beanspruchen können. Wir entwickeln in Absprache mit den Erziehungsberechtigten, der Partnerschule und in Zusammenarbeit mit dem PMS-Zentrum ein Förderprojekt, das auf das jeweilige Kind abgestimmt ist.
Erziehung zum friedlichen Miteinander
Wo viele Menschen miteinander leben, ergeben sich bekanntlich auch Reibungspunkte. Das gilt auch für den schulischen Bereich. Täglich leben und arbeiten in unserer Schule viele verschiedenen Personen: Kinder aus verschiedenen Nationen, Kindergärtnerinnen, Lehrerinnen und Lehrer, Eltern, die uns im Unterricht unterstützen, Aufseherinnen, Raumpflegerinnen, Hausmeister. Dieses Miteinander nicht nur gewaltfrei zu regeln, sondern es zu nutzen, um eine Atmosphäre zu schaffen, in der alle Beteiligten einfühlsam, rücksichtsvoll, freundlich, friedlich und verantwortungsbewusst miteinander umgehen, das ist unser Ziel.
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